类别 BACB

新问题 16
在使用直接教学计划时，教师通常会示意学生做出一致的反应，并
快速完成任务，以便他们能够

新问题 17
一名实验人员研究了三种提示对一名发育障碍者服从性的影响。在这个实验中，什么是自变量？

新问题 18
为了使已确定的强化物的价值在饱和后得到最大程度的提高，行为分析师应该

新问题 19
工作人员提醒您，他们的一位客户在很久没有进食时似乎变得具有攻击性。
几个小时。这一现象说明了（n）的作用：

新问题 20
言语内行为由 A 控制。

新问题 21
您正在与一位对身体接触感到厌恶的客户合作。当客户偏离任务时，程序会要求您数到 10 以示警告；此时，如果他还没有回到任务状态，您就轻轻地触摸他。直到他恢复工作状态为止。请注意，被触摸对这个人来说是一种厌恶。如果他在数数的过程中回到任务中，这就是一个例子：

新问题 22
教给学生 "上完厕所后，我必须冲水 "的自我对话策略就是一个例子。

新问题 23
一名行为分析师正在测量工作人员说 "不客气 "后，客户说 "不客气 "所需的时间、
"谢谢"。行为分析师正在测量 __________________。

新问题 24
一对已婚夫妇希望行为分析师帮助他们为家人创造更幸福的家庭生活。行为分析师应该

新问题 25
一个人在雨中 "淋雨 "不被视为行为的发生，因为 "淋雨 "并不意味着 "行为的发生"。

新问题 26
训练客户在听到你说 "消防车 "时同时说出 "卡车 "和 "车辆 "的好处是什么？客户现在可能会

新问题 27
一项研究旨在确定 "暂停 "对肢体攻击的有效性。暂停程序被认为是

新问题 28
一名行为分析师正在与一名被认为有能力的成年客户合作。有多个潜在的行为目标需要解决，包括吸烟、咬指甲和强迫洗手。作为第一个目标，行为分析师希望客户把重点放在戒烟上，但客户更希望把重点放在咬指甲上。行为分析师应该

新问题 29
一名行为分析师正在对学生回答书面数学问题的准确性进行研究，研究以最终答案为基础，中间计算不计分。哪种方法是获得准确的观察者间一致性结果的最佳方法？

新问题 30
卡洛斯参加了一项刷牙技能学习计划。刚开始时，他需要身体辅助才能完成每个步骤。两周后，他达到了所有目标，能够独立完成每个步骤。该计划采用了分级指导、表扬和象征性强化等方法。今后，行为分析师想研究哪种程序使该计划最有效（即指导、表扬或代币强化）。为了确定这一点，行为分析师可以使用

新问题 31
只有在以下情况下才存在功能关系

新问题 32
可靠的衡量标准是

新问题 33
老师给学生一张纸，让他画一幅画。为了得到蜡笔，学生
学生看着老师说："蜡笔"。老师回答说："说'蜡笔
请'"。学生答应了要求，老师就给了他们一支蜡笔。这种交换是
例如：